NARRACIÓN CON LIBRO

En busca del beso

Para hacer esta actividad, he escogido hacer una narración con libro. El libro que he escogido es “En busca del beso”

En él se cuenta la historia de un rey que siempre tenía prisa y entonces un día le lanza un beso a su hijo pero el beso se escapa por la ventana y entonces el rey manda a un caballero a buscar el beso. El caballero va a buscar el beso y para eso se enfrenta a varias aventuras: se encuentra con lobos feroces, búhos espeluznantes, a un dragón… Finalmente el caballero consigue recuperar el  beso y lo lleva al castillo y entonces el rey les promete al príncipe y a la reina que nunca más volvería a tener prisa.

Escogí este libro porque era un libro que me regaló mi tío cuando era pequeña y aunque no me acordaba muy bien de la historia, recordaba perfectamente que me encantaba. Al leerlo me convencí, porque aunque hayan pasado tantos años me sigue gustando. Después de leerlo, decidí que sería perfecto para niños de 4 años para que no solo se queden en la historia del beso, si no que también se da cuenta de lo que hay detrás, aunque necesiten ayuda para darse cuenta. Ahora mismo vivimos en un momento en el cual ambos padres trabajan y apenas tienen tiempo para estar con los niños, por lo que los  niños de 4 años se pueden sentir identificados con el personaje. También se pueden sentir identificados con el caballero por los miedos característicos de esta edad.

Para prepararme el libro, primero me lo leí varias veces y fui pensando en que palabras cambiar, porque había algunas palabras que no me gustaban para niños de 4 años y fui pensando en cómo cambiarlo para que quedase bien. Cambie la frase “con muy poco garbo”, también cambié en un momento que no se explicaba bien que salían volando el caballero y el caballo y entonces yo al contarlo lo decía. Luego para ir practicando un poco más en mi casa se lo fui contando a mi hermano y a amigos.

Cuando lo conté en clase estos fueron mis feedbacks, los he escrito por orden en los que fui contándolo ya que después de cada feedback yo intentaba ir cambiando lo que me decían:

•  Marta Calvo: la entonación muy bien pero demasiado rápido. 
• Sandra Delgado: demasiado rápido. Con preguntas participativas que ayudan a que los niños de cuatro años sigan el hilo de la historia.

Siguiente grupo:

• Bruno y Gissela: Muy bien pero al principio rápido aunque el resto del cuento contado con más calma.

Siguiente grupo:

• Alba: buena entonación, muy dinámico y algunas partes rápido pero muy bien.

Sinceramente creo que lo contaba bien porque como decían a mis compañeros ponía buena entonación y lo hacia dinámico. Mi gran error es la rapidez, que siempre me pasa, también en las exposiciones de la universidad, incluso cuando estaba en las prácticas al explicarles a los niños cosas también era consciente de que se lo explicaba muy rápido, aunque la profesora me decía que aunque lo explicase rápido los niños lo entendía.

En definitiva lo que creo que tengo que mejorar es la rapidez al hablar en general, no solo al contar una historia sino que como he dicho me pasa con otras cosas asÍ que debo mejorarlo.