NARRACIÓN CON LIBRO

En busca del beso

Para hacer esta actividad, he escogido hacer una narración con libro. El libro que he escogido es “En busca del beso”

En él se cuenta la historia de un rey que siempre tenía prisa y entonces un día le lanza un beso a su hijo pero el beso se escapa por la ventana y entonces el rey manda a un caballero a buscar el beso. El caballero va a buscar el beso y para eso se enfrenta a varias aventuras: se encuentra con lobos feroces, búhos espeluznantes, a un dragón… Finalmente el caballero consigue recuperar el  beso y lo lleva al castillo y entonces el rey les promete al príncipe y a la reina que nunca más volvería a tener prisa.

Escogí este libro porque era un libro que me regaló mi tío cuando era pequeña y aunque no me acordaba muy bien de la historia, recordaba perfectamente que me encantaba. Al leerlo me convencí, porque aunque hayan pasado tantos años me sigue gustando. Después de leerlo, decidí que sería perfecto para niños de 4 años para que no solo se queden en la historia del beso, si no que también se da cuenta de lo que hay detrás, aunque necesiten ayuda para darse cuenta. Ahora mismo vivimos en un momento en el cual ambos padres trabajan y apenas tienen tiempo para estar con los niños, por lo que los  niños de 4 años se pueden sentir identificados con el personaje. También se pueden sentir identificados con el caballero por los miedos característicos de esta edad.

Para prepararme el libro, primero me lo leí varias veces y fui pensando en que palabras cambiar, porque había algunas palabras que no me gustaban para niños de 4 años y fui pensando en cómo cambiarlo para que quedase bien. Cambie la frase “con muy poco garbo”, también cambié en un momento que no se explicaba bien que salían volando el caballero y el caballo y entonces yo al contarlo lo decía. Luego para ir practicando un poco más en mi casa se lo fui contando a mi hermano y a amigos.

Cuando lo conté en clase estos fueron mis feedbacks, los he escrito por orden en los que fui contándolo ya que después de cada feedback yo intentaba ir cambiando lo que me decían:

•  Marta Calvo: la entonación muy bien pero demasiado rápido. 
• Sandra Delgado: demasiado rápido. Con preguntas participativas que ayudan a que los niños de cuatro años sigan el hilo de la historia.

Siguiente grupo:

• Bruno y Gissela: Muy bien pero al principio rápido aunque el resto del cuento contado con más calma.

Siguiente grupo:

• Alba: buena entonación, muy dinámico y algunas partes rápido pero muy bien.

Sinceramente creo que lo contaba bien porque como decían a mis compañeros ponía buena entonación y lo hacia dinámico. Mi gran error es la rapidez, que siempre me pasa, también en las exposiciones de la universidad, incluso cuando estaba en las prácticas al explicarles a los niños cosas también era consciente de que se lo explicaba muy rápido, aunque la profesora me decía que aunque lo explicase rápido los niños lo entendía.

En definitiva lo que creo que tengo que mejorar es la rapidez al hablar en general, no solo al contar una historia sino que como he dicho me pasa con otras cosas asÍ que debo mejorarlo.

ADAPTACIÓN DEL CUENTO ROSALINDA Y LOS SIETE BANDOLEROS 2

María y los siete ladrones

Erase que se era en una aldea lejana, situada en el norte de España, un rey que tenía una hija a la que quería mucho, la niña se llamaba María y le encantaba leer de todo.

La madre de la niña había fallecido, y el rey decidió casarse de nuevo para que así la niña no estuviese sola ya que el rey trabajaba mucho, decidió casarse con Martina. La mujer nunca quiso a la niña ya que tenía envidia porque el rey la quería más a ella.

Cuando la niña creció era una joven muy guapa, Martina no podía soportar que la joven fuese más guapa que ella; decidió mandar a un soldado para que la abandonase en el bosque y la tirase a un rio.

El soldado la quería mucho, como todos los demás y cuando la llevó al bosque le explicó que debía hacer para sobrevivir y le dijo que no volviese a palacio ya que la Martina la quería matar.

María se metió en una cueva, y allí comenzó a vivir: como había estudiado sabía que plantas eran las que se podían comer y así fue viviendo, se inventó un aparato con hojas y ramas de manera que cuando llovía todo el agua se quedaba retenida y de esta forma ella siempre podía beber agua; también cogía las plantas y se las guardaba por si alguna vez aparecía un animal y no podía salir de su cueva para comer.

Aunque ella podía sobrevivir, estaba muy triste porque echaba de menos hablar con todos sus amigos y también echaba de menos leer aquellos libros que tanto le gustaban.

Llegó el invierno y empezó a hacer mucho frío, entonces decidió que debía cambiarse de cueva, a una en la que diese más el sol y por lo tanto hiciese un poco más de calor.

Estuvo varios días buscando una cueva pero ninguna era lo suficientemente caliente, y si era caliente estaba muy lejos de las plantas y frutos que se podían comer.

Cuando llevaba ya 6 días andando, encontró la cueva perfecta, estaba en lo alto de una montaña, había frutos  cerca y había un lago donde podía coger agua;  al entrar notó calidez y entonces supo que esa sería la cueva definitiva.

Al ir a investigar para conocer más la cueva encontró un pasadizo y al pasar por él vio que al final había luz, María que era curiosa se acercó y entonces vio fuego y a un muchacho que estaba asando un ciervo. Ella se sorprendió mucho ya que hacía meses que no veía a nadie y además después de tan largo viaje tenía mucha hambre.

El hombre al verla se asustó y le apuntó con una escopeta. María le dijo: --Lo siento, no quería asustarte, yo no quiero hacerte daño-. El joven le preguntó que quien era y ella que era muy lista y no se fiaba de él le dijo: -Es que me he dado un golpe en la cabeza y no me acuerdo de nada, pero tengo mucha hambre-.  El joven sintió mucha pena y le dejó comer con él mientras esperaba a sus hermanos, mientras comían el muchacho le explicó que él tenía 6 hermanos y que eran ladrones, y se refugiaban en esa cueva.

Cuando se hizo de noche llegaron sus seis hermanos, al verla todos se asombraron mucho pero el muchacho les explicó lo que pasaba, se apartaron de María para hablar y cuando acabaron se acercaron a la joven y le dijeron que tenía dos opciones: la primera era que se uniese a ellos y la segunda era volver por donde había venido y que se fuese lejos. Ella que no quería estar sola  les dijo que se unía a ellos pero antes de salir a robar quería saber cuál era la razón por la cual robaban.

Los ladrones le explicaron que el gobernador que había elegido el rey para gobernar esa zona era muy avaricioso y robaba a toda la aldea, el padre de los muchachos se negó y entonces quemaron sus casa y se quedaron todos en la calle. Fue entonces cuando decidieron que harían justicia y robarían a los ricos para dárselo a los pobres y para poder vivir.

María sabía que su padre no permitiría algo así pero no se atrevía a decirles quien era y les preguntó que si se lo habían dicho al rey, ellos se rieron de ella y le dijeron que el rey quería llevarlos a la cárcel y que nunca creería antes a unos ladrones que a un gobernador, ella se quedó pensando y finalmente les dijo:-Es verdad, tenéis razón-.

Al principio no se atrevía a salir a robar con ellos y entonces se quedaba en casa y con lo que sabía de los libros se dedicaba a cocinar, buscar hierbas para curarles si se hacían daño…

Poco a poco tenía más confianza con ellos y empezó a salir con ellos a robar. El más pequeño de los hermanos que se llamaba Juan empezó a sentir algo por la joven y ella también por él, finalmente los dos se enamoraron uno por el otro.

Un día que salieron todos los hermanos a robar, tardaban mucho en llegar y María estaba muy preocupada. Al final aparecieron tres de los siete hermanos, y venían con muchas heridas, María les preguntó que qué había pasado y los demás le dijeron que habían atrapado a sus hermanos, entre los cuales estaba Juan y que les llevarían para siempre a la cárcel.

Ella decidió que irían a palacio y que rescatarían a los demás. Ella quería ir a ver al rey pero los demás tenían miedo, aunque accedieron a ir con ella.

Cuando llegaron a palacio habló con un soldado: ¡Necesito hablar con el rey! Decidle que su hija María le necesita. El rey se negó ya que pensaba que su hija había muerto, el soldado le dijo que la joven insistía y finalmente acepto ver a esa joven misteriosa.

María se acercó al rey y le dijo que era su hija pero él no la creía, seguía creyendo que su hija estaba muerta.

Para que su padre la reconociese le empezó a contar cosas de la infancia que solo sabían su padre y ella. El rey por fin la reconoció y empezó a llorar de alegría pero no entendía que había pasado, entonces María le explicó todo lo que le había hecho la madrastra y todo lo que habían hecho por ella los ladrones.

El rey desterró a la madrastra pero no entendía cómo era posible que unos ladrones la hubiesen ayudado y entonces ella le explicó toda la historia de los ladrones: el gobernador, Juan, que les habían apresado etc.

El rey decidió soltar a los ladrones pero con una condición: ellos debían convertirse en su guardia personal. Los ladrones aceptaron sin dudarlo ni un momento.

María tenía otra petición: que les diese su bendición a él y a Juan para poder casarse. El rey aceptó encantado y entonces los dos se casaron y fueron felices para siempre; y colorín colorado este cuento se ha acabado.

Adaptaciones 

He hecho las adaptaciones para niños de 4/5 años porque me parece una historia adecuada para la edad de éstos. Las adaptaciones que he pensado correctas para la edad seleccionada son las siguientes:

Adaptaciones en los personajes:

• Rosalinda = María. he cambiado el nombre para que les sea más conocido.
• El hermano pequeño = Juan 
• Los siete bandoleros = los siete ladrones. He cambiado este término porque sinceramente no creo que los niños conozcan el significado de bandoleros, ya que ni yo misma sabía lo que era.

Otras adaptaciones que he hecho han sido:

• No lo he situado en una montaña sino en una aldea al norte de España, porque en una clase es muy difícil que todos los niños conozcan una montaña que sea real, sino viven allí.
• He quitado varias muertes: la de los padres de los bandoleros la he suprimido y la de la madrastra la he cambiado por el destierro ya que si no me parecía que había demasiadas muertes.
• La protagonista no es una simple princesa sino que ella aún viviendo en el palacio se interesa y lee muchos libros y por esta razón cuando está en el bosque puede sobrevivir ella sola.

ADAPTACIÓN DEL CUENTO "ROSALINDA Y LOS SIETE BANDOLEROS"

María y los siete ladrones

Erase que se era en una aldea lejana, situada en el norte de España, un rey que tenía una hija a la que quería mucho, la niña se llamaba María y le encantaba leer y saber sobre todas las cosas, era una niña muy curiosa. La madre de la niña había fallecido, y el rey decidió casarse de nuevo para que así la niña no estuviese sola ya que el rey trabaja mucho. La mujer nunca quiso a la niña ya que tenía envidia porque el rey la quería más a ella. Cuando María creció era una joven muy guapa y  la madrastra  no podía soportar que la joven fuese más guapa que ella y decidió mandar a un soldado para que la abandonase en el bosque y la tirase a un río. El soldado la quería mucho como los demás y cuando la llevó al bosque le explicó que hacer para sobrevivir y le dijo que no volviese a palacio ya que la madrastra la quería matar.

María se metió en una cueva, y allí comenzó a vivir: como había estudiado sabía que plantas eran las que se podían comer y así fue viviendo, se inventó un aparato con hojas y ramas de manera que cuando llovía todo el agua se quedaba retenida y de esta forma ella siempre podía beber agua y también cogía las plantas y se las guardaba por si alguna vez aparecía un animal y no podía salir de su cueva para comer.

Aunque ella podía sobrevivir, estaba muy triste porque echaba de menos hablar con todos sus amigos y también echaba de menos leer aquellos libros que tanto le gustaban.

Llegó el invierno y empezó a hacer mucho frío, entonces decidió que debía cambiarse de cueva, a una en la que diese más el sol y por lo tanto hiciese un poco más de calor.

Estuvo varios días buscando una cueva pero ninguna era lo suficientemente caliente, y si era caliente estaba muy lejos de las plantas y frutos que se podían comer. Cuando llevaba ya 6 días andando, encontró la cueva perfecta, estaba en lo alto de una montaña había frutos  cerca había un lago donde podía coger agua;  al entrar notó calidez y entonces supo que esa sería la cueva definitiva. Al ir a investigar para conocer más la cueva encontró un pasadizo y al pasar por él vio que al final había luz, María que era curiosa se acercó y entonces vio fuego y a un muchacho que estaba asando un ciervo. Ella se sorprendió mucho ya que hacía meses que no veía a nadie y además después de tan largo viaje tenía mucha hambre.

El hombre al verla se asustó y le apuntó con una escopeta, María se disculpó y le dijo que no había querido asustarle y que ella no quería hacerle daño. El joven le preguntó que quien era y ella que era muy lista y no se fiaba de él le dijo que se había dado un golpe y no se acordaba de nada pero que tenía mucho hambre, el joven sintió mucha pena y le dejó comer con él mientras esperaba a sus hermanos, mientras comían el muchacho le explicó que él tenía 6 hermanos y que eran ladrones, y se refugiaban en esa cueva.

Cuando se hizo de noche llegaron sus seis hermanos, al verla todos se asombraron mucho pero el muchacho les explicó lo que pasaba, se apartaron de María para hablar y cuando acabaron se acercaron a la joven y le dijeron que tenía dos opciones: la primera era que se uniese a ellos y la segunda era que la tenían que matar. Ella se quedó sorprendida y les dijo que se unía a ellos pero antes de salir a robar quería saber cuál era la razón por la cual robaban. Los ladrones le explicaron que el gobernador que había elegido el rey para gobernar esa zona era muy avaricioso y robaba a toda la aldea, el padre de los muchachos se opuso y entonces quemaron sus casa y se quedaron todos en la calle. Fue entonces cuando decidieron que harían justicia y robarían a los ricos para dárselo a los pobres y para poder vivir.

María sabía que su padre no permitiría algo así pero no se atrevía a decirles quien era y les preguntó que si se lo habían dicho al rey, ellos se rieron de ella y le dijeron que el rey quería llevarlos a la cárcel y que nunca creería antes a unos ladrones que a un gobernador, ella se dio cuenta de que tenían razón.

Al principio no se atrevía a salir a robar con ellos y entonces se quedaba en casa y con lo que sabía de los libros se dedicaba a cocinar, buscar hierbas para curarles si se hacían daño… Poco a poco tenía más confianza con ellos y empezó a salir con ellos a robar. El más pequeño de los hermanos que se llamaba Juan empezó a sentir algo por la joven y ella también por él, finalmente los dos se enamoraron uno por el otro.

Un día que salieron todos los hermanos a robar, tardaban mucho en llegar y María estaba muy nerviosa. Al final aparecieron tres de los siete hermanos, y venían con muchas heridas, María les preguntó que qué había pasado y los demás le dijeron que habían atrapado a sus hermanos, entre los cuales estaba Juan y que les llevarían para siempre a la cárcel.

Ella decidió que irían a palacio y que rescatarían a los demás. Ella quería ir a ver al rey pero los demás tenían miedo, aunque accedieron a ir con ella.

Cuando llegaron a palacio habló con un soldado y le dijo qué quería ver al rey, que su hija necesitaba hablar con él, pero el rey se negó ya que pensaba que su hija había muerto, el soldado le dijo que la joven insistía y finalmente acepto ver a esa joven misteriosa.

María se acercó al rey y le dijo que era su hija pero él no la creía, seguía creyendo que su hija estaba muerta. Para que su padre la reconociese le empezó a contar cosas de la infancia que solo sabían su padre y ella. El rey por fin la reconoció y empezó a llorar de alegría pero no entendía que había pasado, entonces María le explicó todo lo que le había hecho la madrastra y todo lo que habían hecho por ella los ladrones, el rey desterró a la madrastra pero no entendía cómo era posible que unos ladrones la hubiesen ayudado y entonces ella le explicó toda la historia de los ladrones: el gobernador, Juan, que les habían apresado, etc.

El rey decidió soltar a los ladrones pero con una condición: ellos debían convertirse en su guardia personal. Los ladrones aceptaron a ser su guardia personal, María tenía otra petición: que les diese su bendición a él y a Juan para poder casarse. El rey aceptó encantado y entonces los dos se casaron y fueron felices para siempre; y colorín colorado este cuento se ha acabado.

Adaptaciones 

Adaptaciones en los personajes:

• Rosalinda = María. he cambiado el nombre para que les sea más conocido.
• El hermano pequeño = Juan 
• Los siete bandoleros = los siete ladrones. He cambiado este término porque sinceramente no creo que los niños conozcan el significado de bandoleros, ya que ni yo misma sabía lo que era.

Otras adaptaciones que he hecho han sido:

• No lo he situado en una montaña sino en una aldea al norte de España, porque en una clase es muy difícil que todos los niños conozcan una montaña que sea real, sino viven allí.
• He quitado varias muertes: la de los padres de los bandoleros la he suprimido y la de la madrastra la he cambiado por el destierro ya que si no me parecía que había demasiadas muertes.
• La protagonista no es una simple princesa sino que ella aún viviendo en el palacio se interesa y lee muchos libros y por esta razón cuando está en el bosque puede sobrevivir ella sola.

TE ECHO DE MENOS 2

Te echo de menos

El libro que he escogido es “te echo de menos”

 He elegido este libro porque me parece muy interesante el hecho de que no tenga texto y que cuente la historia a través de imágenes, la autora busca dar a los más pequeños la oportunidad de leer antes de saber leer y que puedan disfrutar de una lectura sin la necesidad de un adulto.

Título: Te echo de menos

Autor: Laura Espot

Ilustrador: Rosa Sánchez Abella

Editorial: La Galera

Fecha 1º edición: febrero del 2000

Edad en la que me baso para realizar este análisis: 3 años

Formato

Creo que es un libro perfecto para que lo manejen alumnos de 3 años ya que tiene la tapa dura y las hojas son lo suficientemente gruesas para que no se arruguen ni se rompan cuando los niños lo usen.

A mi parecer la portada es atractiva ya que aparece un perro sonriendo y esto a los niños les puede gustar aunque podría atraerles más si apareciesen colores más llamativos.

Las ilustraciones ocupan el libro entero y por lo tanto son imágenes con muchos elementos y en las cuales los personajes están representados de manera muy expresiva para que así los niños puedan conocer los sentimientos y conocimientos de los personajes y así poder  seguir la historia. Tienen muchos detalles pero al mismo tiempo son muy claras, es decir, no tienes que fijarte en todas las puntualizaciones para enterarte de la historia y esto es muy importante porque si no los niños no entenderían la historia ya que no se fijan tanto en los pequeños detalles, sobre todo los niños con la edad que he elegido . Además es muy colorido, pero no en exceso y por lo tanto las ilustraciones llaman la atención de los niños.

Contenido

Es un libro que trata la historia de un niño, al cual le regalan un perro, pero no lo cuida como debe y solo quiere disfrutar de él, sin darse cuenta de que el perro también conlleva a una responsabilidad, entonces se enfada con el perro y por este motivo el padre decide llevarlo a una perrera, y es cuando el niño se da cuenta de que le echa de menos, entonces el padre decide volver a llevarlo a casa y entonces, se presupone que el niño lo cuida y le muestra su cariño

v    Temas

Uno de los temas es que el niño aprenda que hay que cuidar las cosas y cumplir con las responsabilidades que requieren los animales e incluso los juguetes.

También puedes aprender de él que hay que aprender a mostrar el cariño, el niño se divierte con el perro pero no sabe demostrárselo y le hace daño, por esto el perro se enfada y le muerde. A la hora de relacionarse hay que adaptarse a esa persona y no sólo mirar por ti. Cuando el niño aprende a cuidarlo y a quererlo es cuando tienen una buena relación. Este es un tema muy importante a tratar con los niños de tres años porque es cuando aprenden realmente  conocer los sentimientos de los demás y saber como tratar con ellos. y también a conocer sus propios sentimientos.

También hay temas de los cuales los padres pueden aprender del padre que aparece en el cuento, ya que el padre se precipita al comprarle el perro al niño sin haberle dado responsabilidades y cuando se lo da el niño no cumple y éste decide llevarlo a una perrera.

v  Estructura

Este libro tiene una estructura lineal, es decir, tiene un planteamiento, un nudo y un desenlace, esta es la estructura más sencilla y por lo tanto es perfecto para los niños de 3 años:

-        Planteamiento: cuando el padre le regala el perro a su hijo.

-        Nudo: nos cuenta como el niño trata al niño en distintas situaciones y no lo hace como debería, por esta razón es un nudo acumulativo.

-        Desenlace: el padre se lleva al perro y entonces el niño se da cuenta de que le echa de menos y aprende a que tiene que cuidarlo y tratarlo bien para que los dos se diviertan juntos.

v  El/la protagonista

El protagonista principal, con el que los niños de tres años se pueden ver identificados es el niño. Se pueden sentir identificados con él ya que es niño que busca jugar y que hace rutinas que ellos hacen como ir al parque, dormir, comer, jugar…y además porque están en una etapa en la que son egoístas, y todavía no saben cómo compartir con los demás y como relacionarse como el niño que aparece en el cuento.

En el libro aparece al principio como un niño que está aburrido hasta que su padre le regala un perro entonces el niño le utiliza como a un juguete sin darse cuenta de que el perro necesitas cuidados y necesita cariño, esto no lo aprende el niño hasta que el padre se lo lleva y se da cuenta de que le echa de menos y cuando su padre lo vuelve a traer lo empieza a cuidar.

v  Los demás personajes

El perro. Otro de los personajes es el perro al cual se le trata como a un juguete y por esta razón huye del niño y le tiene miedo pero cuando el niño se da cuenta y le trata bien, el perro vuelve con el sin ser rencoroso con el niño, olvida lo que le ha hecho y le da otra oportunidad.

El padre. El último personaje que aparece en el cuento, este aparece preocupado por el trato de su hijo hacia el perro y por eso cree que lo mejor es devolver el perro, este es un aspecto del cuento que no me gusta porque no se debe enseñar a los niños que a la mínima que no se esté cómodo con un perro hay que abandonarlo. Después el padre se da cuenta de que se ha equivocado y es cuando vuelve a por el perro. 

v  Valores y contravalores

Los valores aparecen al final del libro, cuando el niño aprende a ser responsable y a mostrar el cariño. Los contravalores aparecen sobre todo al principio cuando el niño se muestra más egoísta y es irresponsable.

Conclusión

Definitivamente, yo si utilizaría este libro en mi futura clase, ya que me parece un libro con el cual los niños pueden disfrutar mucho y con el cual se pueden ver reflejados perfectamente, ya no solo con juguetes o animales, sino por ejemplo que alguno de los alumnos vaya a tener un hermano y se sienta identificado porque los padres no le dejen coger y que entonces el niño lo entienda. Además es un libro con el cual el niño puede “leer” solo, no necesita a ningún adulto para que se lo cuente y esto es muy importante porque le da independencia, ya no necesita de nadie para disfrutar de un cuento sino que puede hacerlo solo.

Bibliografía

-http://www.cuentosinfantilescortos.net/
-http://www.unicef.org/argentina/spanish/Desarrollo_emocional_0a3_simples.pdf
-apuntes del año pasado de Javier Ortega en la asignatura de desarrollo emocional.